2010年9月份 体育工作部 学习内容

发布者:admin1发布时间:2012-06-27浏览次数:4847


20109月份体育工作部 学习内容

序号

时间

学习内容

学习人员

学习地点

1

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郎咸平教授《品牌背后的故事---手机行业本质是什么?》

讨论:体育教育的本质是什么?如何做好体育教育的高端市场”---科研?

全部教职工

会议室

2

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别敦荣教授《高校发展战略规划》

讨论:体育工作部的十二五发展规划;重点工作----教师培养等。

全部教职工

会议室

3

93

郎咸平教授《品牌背后的故事---做广告的目的是什么?》

讨论:部门品牌、个人品牌、品牌活动如何建立?

全部教职工

会议室

4

96

王立群教授《读孟子---强势由人》

启示:个人成长之自我超越。

全部教职工

会议室

5

97

四篇文章:北大清华百年赛艇对抗赛十年夭折》《一言难尽我们的体育课 诸多难题咋解决?《密云县软硬兼施提高青少年体质》《成都首届校园短式网球活动---体教结合的新成果 网球只是探索

全部教职工

会议室

6

99

三篇文章:《青少年体育运动正受困于极端奥林匹克主义》全运会呼唤品牌内涵和专业管理《国际赛事 中国品牌》

全部教职工

会议室

7

910

日本企业家稻盛和夫《做一个可燃性的人》

启示:必须要彻头彻尾地爱上工作,并把工作作为丰富人生的唯一途径,才能把自己变成一个可燃性的人,才能够摆脱平淡无味,才能够活出感觉。

全部教职工

会议室

8

913

喻敏洪《培养年青人的精神气质》

启示:除了技能教育,教学系统中还要加上了另外两个要素,即对学生的立志教育和价值教育。

全部教职工

会议室

9

920

康震教授《我爱庄子》

启示:个人成长之心智模式。

全部教职工

会议室

10

921

复旦校长杨育良《中国大学精神虚脱》

启示:大学要保证一定的保守性,否则如果老是受世风的裹胁、浊浪的席卷,那么大学在起到民族精神的中流砥柱这方面的作用就没有了。

全部教职工

会议室