体育工作部五月份学习内容
序号 | 学习时间 | 学习内容 | 学习人员 | 学习地点 |
1 | 学习文章《中国大学生体育运动治标未治本》 启示：（1）中国的很多大学还没有完全认识到，体育在培养学生的全面发展以及在培育一所大学文化底蕴等方面所起到的不可替代的作用，因而对体育也没有给予足够的重视。（2）在国外很多大学，体育所承载的教育价值已远远超出了我们的认识。（3）体育运动鼓励每一个学生重在参与，培养他们机会平等的意识和勇于实践、探索的品质，同时，体育运动又有着明显的竞争特征。体育运动正是在潜移默化中锻炼了大学生应对竞争的适应能力。 | 部门全体教师 | 工作部会议室 | |
2 | 《学校运动代表队教练员工作应该注意的15点》 汪胜的宁波赛后总结（1）派队参加全国比赛的标准；（2）训练的系统性和计划性；（3）运动素养的培养落实在日常训练的细节当中；等 | 部门全体教师 | 工作部会议室 | |
3 | 学校学工处心理健康教育与咨询中心 杨国荣 副教授 专题讲座 《体育与心理健康》 | 部门全体教师 | 工作部会议室 | |
4 | 学习文章《一流大学建设呼唤体育精神》 启示：（1）体育精神是一种不畏艰难、积极向上的人生观，是一种严谨的生活态度。（2）通过体育教育，我们能培养学生按照规范、规则来做事的意识。（3）大学首先要培养合格的公民，一所优秀的大学就应该注重学生体育精神的培养。 | 部门全体教师 | 工作部会议室 |