师资队伍是高校美育教学的核心支撑，我校始终聚焦教师“教学+创作+实践”三维能力培养，美育教研室康峰老师以三年深耕形成的创作与实践成果，成为师资队伍建设的典型代表。
康峰老师立足传统美学与现代创新融合，历时三年潜心钻研，绘制完成兼具学术与审美价值的《瑞兽山海图》，系统挖掘龙凤、青龙白虎朱雀玄武等传统吉祥纹样的文化内涵。2025年9月，该专著由湖北美术出版社出版，经北京图书大厦推荐登上“学习强国”强国图书文学艺术专栏，彰显教师扎实的专业功底。
以绘画成果为基础，康峰老师主导设计“画生吉祥・美育礼物”系列高精宣纸艺术复刻版画，将创作转化为兼具文化性与实用性的文创产品。成果先后亮相2025中国文化旅游产业博览会、全球潮玩文创首发节、长江文化艺术季等重要展会，荣获“湖北省十佳出版文创奖”，被央视网、新华社等主流媒体报道，还作为学校文化礼品用于重要接待与校际交流。
此次实践成效显著：康峰老师实现从教学型向研究型、实践型教师的转型，专业影响力大幅提升；创作与转化经验融入课堂，丰富了美育教学内容，提升学生创新实践能力；以个体成果为支点，凸显学校美育师资“扎根传统、勇于创新”的建设特色，为师资队伍建设提供了可复制的实践范例，同时搭建起学校与行业、社会的沟通桥梁，形成“师资强—成果优—影响广”的正向循环。
康峰老师的实践证明，师资队伍建设需聚焦专业能力提升、成果转化落地与行业影响力拓展，通过鼓励教师深耕特色领域、搭建多元展示平台，既能助力教师个人成长，更能以师资实力带动教学创新与学科发展。